项目名称：读写障碍项目孵化

项目执行单位：深圳市卫宁读写障碍服务中心

项目基础资料：

项目周期：10个月

项目实施时间：2017年12-2018年10月

项目领域：家庭及儿童服务

服务对象:读写障碍儿童及家长

项目受众人：

项目介绍：

 英国研究显示50%犯罪青少年有读写困难。2004北京教科院统计，北京10%在校生有读写困难。按此比例估算，深圳有100000多名受到不同程度的读写困扰。本项目针对小学生家长的调查显示，福田区9.62%的家长从未听过读写困难，21.15%听过但不了解，50%听过并大概了解，只有19.23%的家长对读写困难了解清楚，对于读写困难的认识大都停留在浅层。通过调研，本项目的宗旨在于帮助机构进一步提升与发展，提升基础建设与团队建设等，从而帮助读写困难孩子跨越学习上的困难，让家长了解自己的孩子，营造相互理解的社会氛围。

项目目标:

 帮助机构进一步提升与发展，提升基础建设与团队建设等，从而帮助读写困难孩子跨越学习上的困难，让家长了解自己的孩子，营造相互理解的社会氛围。

项目执行情况

项目受众人：读写障碍儿童及家长

项目实际活动：

 1、提升基础设施（2017/12-2018/10）：利用残友资源，进行基础设施提升和硬件改造

 2、加强团队建设（2017/12-2018/10）：利用残友资源和硬件基础，进行人员招募和培训提高团队人数和质量

 3、为困难儿童家庭提供服务（2017/12-2018/10）：在基础设施和人员团队提升之后，为困难儿童家庭提供支援

项目评估

项目原定目标：

 1、提升基础设施：利用残友资源，进行基础设施提升和硬件改造

 2、加强团队建设:利用残友资源和硬件基础，进行人员招募和培训提高团队人数和质量

 3、为困难儿童家庭提供服务：在基础设施和人员团队提升之后，为困难儿童家庭提供支援

项目成效：

 1、提升基础设施：利用残友资源，进行基础设施提升和硬件改造【目标达成情况评估（0-5）；实际得分：5分】

 2、加强团队建设:利用残友资源和硬件基础，进行人员招募和培训提高团队人数和质量【目标达成情况评估（0-5）；实际得分：5分】

 3、为困难儿童家庭提供服务：在基础设施和人员团队提升之后，为困难儿童家庭提供支援【目标达成情况评估（0-5）；实际得分：5分】

项目资金使用情况：

 申请资金：9.3万元

 实际花费：9.3万元

 余额：0元

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